UPAYA PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DI SMP NEGERI 5 MEUREUBO

Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bertujuan memperbaiki kualitas proses dan hasil pembelajaran matematika terkait peningkatan kemampuan siswa memecahkan masalah dengan penerapan pembelajaran matematika realistik. Pembelajaran matematika yang biasa didominasi guru beserta bentuk evaluasi yang lebih berorientasi pada hasil selama ini kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran,guru menjadi pusat dan sumber belajar.Hal ini disebabkan karena pembelajaran selama ini lebih berpusat kepada guru. Pembelajaran matematika memerlukan beberapa aspek untuk mendukung proses pembelajaran,diantaranya adalah kemampuan pemecahan masalah matematika. Untuk itu perlu dicari suatu alternatif pembelajaran yang dapat meningkatkan kedua aspek di atas.Pendekatan pembelajaran matematika realistik merupakan salah satu alternatif pembelajaran matematika,sehingga diharapkan kemampuan pemecahan masalah matematika meningkat.