HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP ORANG TUA TERHADAP GANGGUAN KETERLAMBATAN GANGGUAN BICARA (SPEECH DELAY) PADA ANAK USIA 1-5 TAHUN

Komunikasi yaitu bagian yang tidak dapat terpisahkan dalam kehidupan sosial. Melalui komunikasi, manusia dapat memenuhi kebutuhan dalam mencapai tujuan hidup. Komunikasi dapat dilakukan dengan menggunakan alat. Alat utama dalam berkomunikasi adalah bahasa (language) dan bicara (speech) adalah bagian dari komunikasi yang saling berhubungan dan tidak dapat dipisahkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan dan sikap orang tua terhadap gangguan keterlembatan bicara (speech delay) pada anak 1-5 tahun. Jenis penelitian ini “analitik yaitu untuk mencari hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat pendekatan yang digunakan adalah cross sectional (studi potong lintang). Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh ibu yang mempunyai balita 1-5 tahun yang ada di Wilayah Kerja Puskesmas Kopelma Darussalam Kota Banda Aceh berjumlah 45 orang dengan cara total sampling. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 23 September sampai dengan 24 Desember Tahun 2024 dengan metode pembagian kuesioner. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan uji chi square. Hasil analisis univariat diperoleh bahwa mayoritas gangguan keterlambatan bicara (speech delay) pada anak 1-5 tahun pada kategori berat yaitu sebanyak 25 orang dengan persentase 55,6%, mayoritas tingkat pengetahuan ibu pada kategori kurang yaitu sebanyak 17 orang dengan persentase 37,8% dan mayoritas sikap orang tua berada pada kategori negatif yaitu sebanyak 26 orang dengan persentase 57,8% sedangkan hasil analisis bivariat diperoleh bahwa ada hubungan yang bermakna antara tingkat pengetahuan terhadap gangguan keterlambatan (speech delay) pada anak 1-5 tahun dengan nilai p value 0.000 dan ada hubungan yang bermakna antara sikap orang tua terhadap gangguan keterlambatan (speech delay) pada anak 1-5 tahun dengan nilai p value 0.001. Diharapkan kepada responden agar sekiranya selalu berada dan dekat dengan anak, agar dapat mengetahui pentingnya pengetahuan/sikap orang tua untuk pertumbuhan dan perkembangan yang baik bagi si anak.