Sri Wahyuni, 20080107 (2024) PENGGUNAAN APLIKASI GEOGEBRA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN MINAT SISWA KELAS II SD NEGERI 4 BANDA ACEH. Skripsi thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena.
Kover.pdf
Download (835kB)
BAB I.pdf
Download (187kB)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (293kB)
BAB III.pdf
Download (218kB)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (180kB)
BAB V.pdf
Download (142kB)
Daftar Pustaka.pdf
Download (76kB)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB)
Abstract
Matematika merupakan ilmu pengetahuan yang memiliki peran penting dalam menyelesaikan masalah sehari-hari. Matematika mempunyai peranan yang sangat penting, mulai dari yang sederhana sampai yang kompleks, mulai dari yang abstrak sampai yang konkrit untuk pemecahan masalah dalam segala bidang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan aplikasi geogebra dalam pembelajaran matematika materi geometri untuk meningkatkan kemampuan spasil dan minat siswa kelas IIA SD Negeri 4 Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah pre eksperimen dengan desain one group pretest dan posttest design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IIA SD 4 Banda Aceh. Intrumen pengumpulan data dengan soal tes dan perangkat pembelajaran berupa rpp dan aplikasi geogebra. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu penggunaan aplikasi geogebra untuk kemampuan spasial dan minat siswa kelas IIA SD Negeri 4 Banda Aceh, berpengaruh sebagaimana hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi geogebra cocok diterapkan dalam menentukan minat siswa pada pembelajaran matematika materi geometri. Hal ini tampak pada nilai yang diperoleh siswa sebelum menggunakan aplikasi geogebra yang mencapai standar keberhasilan belajar, yaitu hanya mencapai 20% atau sebanyak 2 siswa yang memperoleh nilai 60 ke atas. Sesudah menggunakan aplikasi geogebra, hasil belajar siswa di katagorikan memadai dengan hamper semua siswa mampu memperoleh nilai diatas 60. Pengaruh penggunaan aplikasi geogebra diketahui pula berdasarkan perhitungan uji t. Perbandingan hasil kemampuan pretest dan posttest menunjukkan bahwa nilai t hitung = 18,911 > t tabel = 1,710. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis penelitian yang di ajukan di terima. Saran dari penelitian ini sebaiknya setiap melaksanakan kegiatan mengajar menggunakan seperti aplikasi geogebra sebagai salah satu alternatif dalam mengatasi minat belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Aplikasi Geogebra, Materi Geometri, Kemampuan Spasial |
| Subjects: | Ilmu Sosial (300-399) > 370 Pendidikan > 372.2 PGSD |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Ashabul Kahfi Kahfi |
| Date Deposited: | 23 Feb 2026 03:14 |
| Last Modified: | 23 Feb 2026 03:14 |
| URI: | https://eprints.bbg.ac.id/id/eprint/910 |
