PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENDEKATAN PROJEK BASED LEARNING PADA METERI MENYUSUN RESENSI PADA SISWA KELAS XI SMAN 15 BANDA ACEH

Pendidikan merupakan kebutuhan yang sangat penting dalam kehidupan
manusia.Salah satu keterampilan yang penting di kuasai adalah menulis atau
menyusun resensi,menulis sangat bermanfaat bagi kehidupan di antaranya
bermanfaat sebagai alat untuk berkomunikasi, dapat digunakan sebagai cara untuk
menuangkan gagasan,melatih seseoarang menjadi lebih disiplin. Penelitian dan
pengembangan ini bertujuan untuk melihat desain dan juga tingkat kelayakan
modul dari segi ahli media dan ahli materi yang terdapat pada rumusan masalah
yaitu bagaimana pengembangan modul menyusun resensi melalui model
pembelajaran Project Based Learning pada siswa kelas XI SMAN 15 Banda Aceh.
Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah R&D dengan menggunakan
model 4D tahapan yaitu pendefinisian,perancangan,pengembangan & penyebaran.
Hasil dari validasi dari pakar modul pembelajaran menyusun teks resensi telah
dinyatakan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Presentase hasil
validasi modul pembelajaran menyusun teks resensi dari validator I yaitu 100%
sedangkan persentase validator II yaitu 97,37% persentase dari validator III yaitu
86,84% Rata - rata skor yang diperoleh dari validator modul pembelajaran
menyusun resensi yaitu 94,74% dengan kriteria layak digunakan pada materi
menyusun teks resensi berbasis model pembelajaran Project Based Learning pada
siswa SMAN 15 Banda Aceh. Berdasarkan hasil dari validasiahli media mendapat
persentase kelayakan berkategori sangat layak sedangkan hasil dari validasi ahli
materi dengan persentase kelayakan berkaterogi sangat layak.