Selli Satifa Putri, 20070024 (2025) EFEKTIVITAS PERMAINAN FLOWER CIRCUIT TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B TK AL-WASHLIYAH LAMBARO SKEP BANDA ACEH. Skripsi thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena.
Kover.pdf
Download (779kB)
BAB I.pdf
Download (74kB)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (198kB)
BAB III.pdf
Download (143kB)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (503kB)
BAB V.pdf
Download (72kB)
Daftar Pustaka.pdf
Download (14kB)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (4MB)
Abstract
Perkembangan motorik halus adalah perkembangan pengendalian gerakan jasmaniah melalui kegiatan pusat saraf, urat saraf dan otot yang terkoordinasi. Perkembangan motorik halus merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan anak usia dini, terutama pada rentang usia 5-6 tahun. Salah satu
metode yang dapat digunakan untuk perkembangan motorik halus anak adalah metode permainan flower circuit. Di TK Al-Washliyah Lambaro Skep Banda Aceh masih banyak anak-anak belum tercapainya perkembangan motorik halus dengan baik pada saat proses belajar. Rumusan masalah, apakah permainan flower circuit efektif terhadap perkembangan motorik halus anak kelompok B di TK Al-Washliyah Lambaro Skep Banda Aceh. Tujuan penelitian untuk mengetahui efektifitas permainan flower circuit terhadap perkembangan motorik halus anak kelompok B di TK Al-Washliyah Lambaro Skep Banda Aceh. Metode penelitianmenggunakan pendekatan kuantitatif, pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian yang dilakukan di TK Al-Washliyah Lambaro Skep
Banda Aceh sebelum dilakukan pembelajaran melalui permainan flower circuit anak-anak mendapatkan nilai rata-rata 6,13. Setelah dilakukan pembelajaran melalui permainan flower circuit, perkembangan motorik halus anak kelompok B
di TK Al-Washliyah Lambaro Skep Banda Aceh terjadi peningkatan dengan nilai rata-rata 11,93. Ini membuktikan bahwa permainan flower circuit efektif terhadap
perkembangan motorik halus anak kelompok B. Maka dari hasil uji hipotesis menggunakan aplikasi Microsoft Excel menunjukkan nilai signifikansi < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, yaitu 0,00000226225 < 0,05 maka Ho ditolak
dan Ha diterima, artinya permainan flower circuit efektif terhadap perkembangan motorik halus anak. Dapat disimpulkan bahwa menggunakan permainan flower circuit dalam proses belajar mengajar efektif terhadap perkembangan motorik halus anak-anak.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Efektivitas, Flower Circuit, Motorik Halus |
| Subjects: | Ilmu Sosial (300-399) > 370 Pendidikan > 372 PG PAUD |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Ashabul Kahfi Kahfi |
| Date Deposited: | 03 Mar 2026 03:14 |
| Last Modified: | 03 Mar 2026 03:14 |
| URI: | https://eprints.bbg.ac.id/id/eprint/1020 |
