PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS E- COMIC UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 15 PEUDADA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar berbasis e-comic sebagai media pembelajaran IPA untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri 15 Peudada. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 15 Peudada. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa modul e-comic yang dikembangkan sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran serta peningkatan signifikan pada hasil belajar IPA setelah menggunakan modul tersebut. Dengan demikian, modul ajar berbasis e-comic efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar IPA siswa di sekolah dasar.