PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA KAYANYA NEGERIKU DI KELAS IV SD NEGERI 7 SETIA BAKTI

LKPD merupakan salah satu perangkat pembelajaran yang sangat rentang digunakan . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengemban LKPD berbasis pendekatan saintifik dan untuk melihat respon siswa terhadap LKPD berbasis pendekatan saintifik pada tema 9 kayanya negeriku dikelas IV SD Negeri 7 Setia Bakti. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan jenis penelitian pengembangan atau research and devolopment (R&D) dengan menggunakan modul. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas IV SD Negeri Setia Bakti. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu berupa angket tentang validasi dan respon siswa terhadap pengembangan LKPD berbasis pendekatan saintifik dan untuk melihat respon siswa terhadap LKPD berbasis pendekatan saintifik pada tema 9 kayanya negeriku dikelas IV SD Negeri 7 Setia Bakti. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil pengembangan pengembangan LKPD berbasis pendekatan saintifik yang dinilai oleh para validator maka didapatkan keseluruhan validasi sebesar 89,16% dengan kriteria “Sangat Layak”. Sedangkan hasil angket respon angket respon siswa terhadap kemenarikan penggunaan LKPD berbasis pendekatan santifik pada pembelajaran kayanya negeriku diperoleh persentase penilaian dengan skor 91,41% sehingga mendapatkan kriteria “Sangat menarik”. Hal ini bahwa penggunaan LKPD sangat menarik bagi siswa kelas IV SD Negeri 7 Setia Bakti digunakan dalam proses pembelajaran di kelas.