IMPLEMENTASI MODUL PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X DI MAN 3 KOTA BANDA ACEH

Kurikulum merdeka sebuah wadah yang akan menentukan arah pendidikan. MAN 3 Kota Banda Aceh merupakah madrasah yang mengimplementasikan kurikulum merdeka dalam pembelajaran. Implementasi kurikulum merdeka diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Karena kurikulum ini pada dasarnya berpusat pada siswa. Guru hanya sebagai fasilitator dan mediator serta motivator bagi siswa agar siswa semangat dalam belajar dan mendapat hasil baik. Metode penelitian yang digunakan penelitian ini adalah lapangan, dengan pendekatan kualitatif dan mengambil latar belakang MAN 3 Kota Banda Aceh. Subjek penelitian yang dijadikan informan peneliti adalah guru bahasa Indonesia dan peserta didik di kelas X MAN 3 Kota Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di MAN 3 Kota Banda Aceh. Sampel yang peneliti gunakan dalam penelitian ini yaitu hanya satu kelas yaitu kelas X-1. Dalam menetapkan sampel, peneliti menggunakan teknik purposive sampling. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan implementasi modul kurikulum merdeka dan mengetahui motivasi belajar siswa terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia dengan kurikulum merdeka kelas X di MAN 3 Kota Banda Aceh. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa implementasi modul kurikulum merdeka dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia sudah berjalan dengan semestinya dan siswa termotivasi dalam belajar.