PENGEMBANGAN MEDIA LOOSE PART BERMUATAN STEAM UNTUK MESTIMULASI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK SAVE THE KIDS BANDA ACEH

Pengembangan berfikir kritis pada anak usia 5-6 tahun di Tk Save The Kids Banda Aceh masih tergolong rendah dan kurangnya penerapan media loose part yang dapat mestimulasi kemampuan berfikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Loose Part yang mengintegrasikan pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, dan Mathematics) guna mestimulasi kemampuan berfikir anak usia 5-6 tahun di Tk Save The Kids Banda Aceh. Pendekatan penelitian ini adalah Kualitatif berupa saran atau komentar yang di peroleh dari para ahli. Sedangkan untuk kuantitatif diperoleh pada langkah validasi produk, kepraktisan. Dengan metode ADDIE dengan design pretest-postest dengan perlakuan sebanyak 4 kali permuatan, maka yang menjadi sampel dalam pebelitian ini yaitu seluruh anak kelompok B TK Save The Kids Banda Aceh yang berjumlah 17 anak. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, dokumentasi, lembar observasi, dan rubrik penilaian. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa media loose part bermuatan steam memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan berfikir kritis anak. Hasil uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal (sig. 0.00). Berdasarkan Uji t dengan menggunakan SPSS 22, diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,00 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pre-test dan posttest. Hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata hasil kegiatan pre-test diperoleh sebesar 37 dan post-test diperoleh 88. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa media Loose Part bermuatan Steam untuk mestimulasi kemampuan berfikir kritis anak usia5-6 tahun yang ditunjukkan dengan hasil Hipotesis t-tabel dapat dihitung dengan kriteria pengambilan keputusan nilai t-hitung -49.447 dan nilai signifikan (2-tailed) yaitu ≤ 000 dengan nilai df diperoleh dari 17-1=16, didapatkan nilai T tabel yaitu 1,746. Sehingga dapat disimpulkan jika nilai t-hitung t-tabel = (-48.031 ≥ 1,746) maka Ha diterima dan dan Ho ditolak, sehingga dapat disimpulkan “terdapat pengembangan yang signifikan antara penggunaan media loose part bermuatan steam untuk mestimulasi kemampuan berfikir kritis anak usia 5-6 tahun di TK Save The Kids Banda Aceh.