PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FLIPBOOK BERBASIS CULTURE FUSION SEDATI UNTUK MENINGKATKAN HASIL Belajar IPAS SISWA KELAS V SD NEGERI 45 BANDA ACEH

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar flipbook berbasis Culture Fusion SEDATI serta menguji tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifannya dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Negeri 45 Banda Aceh. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi yang menunjukkan bahwa pembelajaran IPAS masih menggunakan bahan ajar konvensional berupa buku cetak, sementara bahan ajar digital khususnya flipbook belum dikembangkan secara sistematis dan belum mengintegrasikan budaya lokal Aceh. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya keterlibatan siswa dan hasil belajar IPAS.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 45 Banda Aceh. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, angket respon guru dan siswa, serta tes hasil belajar berupa pre-test dan post-test. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar flipbook berbasis Culture Fusion SEDATI memiliki tingkat kevalidan yang sangat tinggi, dengan skor validasi ahli media sebesar 92%, ahli materi sebesar 96%, dan ahli bahasa sebesar 100% dengan kategori sangat layak. Hasil uji kepraktisan menunjukkan respon guru sebesar 100% dengan kategori sangat praktis dan respon siswa sebesar 92% dengan kategori sangat positif. Uji keefektifan menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar IPAS siswa, yang ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata post-test dibandingkan pre-test. Hasil analisis N-Gain Score diperoleh nilai sebesar 0,58 dengan kategori sedang menuju tinggi. Dengan demikian, bahan ajar flipbook berbasis Culture Fusion SEDATI dinyatakan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V sekolah dasar.