PENGGUNAAN MEDIA FILM PENDEK TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERPEN SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 13 BANDA Aceh

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 13 Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI setelah menggunakan media film pendek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen desain one shot case study. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI berjumlah 26 siswa yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil keterampilan menulis teks cerpen siswa. Rata-rata nilai pretest sebesar 57,69 meningkat menjadi 80,96 pada posttest. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang menandakan adanya perbedaan yang signifikan antara nilai sebelum dan sesudah pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan media film pendek terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis teks cerpen siswa. Peneliti menyarankan agar guru dapat memanfaatkan media film pendek sebagai alternatif media pembelajaran yang inovatif.