Tasya Mella, NIM: 22210085 (2026) PERANCANGAN MEDIA EDUKASI BERBASIS ANIMASI 2D PADA LAYANAN PUBLIK POLRES SABANG SEBAGAI SARANA INFORMASI BAGI MASYARAKAT MELALUI METODE DESIGN THINKING. Skripsi thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena.
Cover.pdf
Download (417kB)
BAB I.pdf
Download (50kB)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (623kB)
BAB III.pdf
Download (113kB)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (641kB)
BAB V.pdf
Download (17kB)
Daftar Pustaka.pdf
Download (228kB)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (396kB)
Abstract
Karena penyampaian informasi layanan publik yang dilakukan oleh Polres Sabang masih konvensional dan tidak menarik, masyarakat sering mengalami kesulitan untuk memahaminya. Kurangnya media edukasi visual dan mudah dipahami menyebabkan kurangnya pemahaman tentang jenis layanan kepolisian dan prosedurnya.Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat dan mengevaluasi sebuah video edukasi berbasis animasi 2D yang menarik, interaktif, dan informatif untuk menjelaskan informasi tentang layanan publik. Design Thinking adalah teknik yang digunakan, yang terdiri dari langkah-langkah berikut: Empathize (memahami kebutuhan dan masalah orang melalui observasi dan wawancara), Define (membuat inti masalah berdasarkan hasil pengamatan lapangan), Ideate (membuat berbagai ide kreatif untuk solusi media visual), Prototype (membuat video edukasi menggunakan program seperti Adobe Illustrator, Photoshop) dan Test (menguji video kepada masyarakat untuk mendapatkan umpan balik). Hasil pengujian menunjukkan bahwa video edukasi dengan animasi 2D mampu meningkatkan pemahaman masyarakat tentang layan
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Animasi 2D, Video Edukasi, Layanan Publik, Polres Sabang, Design Thinking |
| Subjects: | Karya Umum(000-099) > 004 Ilmu Komputer |
| Divisions: | Fakultas Sains, Teknologi dan Ilmu Kesehatan > S1 Ilmu Komputer |
| Depositing User: | S.IP., M.A Syifa Andina |
| Date Deposited: | 29 Sep 2026 03:38 |
| Last Modified: | 29 Sep 2026 03:38 |
| URI: | https://eprints.bbg.ac.id/id/eprint/1455 |
