PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SISWA KELAS X SMAN 1 SUKAMAKMUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran Number Head Together terhadap materi SPLDV. Realitanya, proses pembelajaran di sebagian besar sekolah banyak siswa yang menganggap bahwa matematika itu sulit. Terkadang proses pembelajaranpun bisa menjadi kurang optimal. Agar proses pembelajaran optimal, dibutuhkan model pembelajaran yang tepat dimana salah satunya adalah model pembelajaran Number Head Together. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif metode pre-experimen dengan desain yaitu one-group pretest-postest. Sampel penelitian ini adalah siswa Kelas I IPA-1 SMAN 1 Sukamakmur dengan jumlah peserta didik yang menjadi sampel penelitian ini adalah 20 peserta didik yang terdiri dari 11 perempuan dan 9 laki-laki.. Teknik dan alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui tes dan observasi. Teknik analisis datanya adalah melalui uji statistik deskriptif, uji hipotesis melalui uji parametik/non parametik tes, serta uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Number Head Together (NHT) efektif terhadap peningkatan hasil belajar pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukamakmur Aceh Besar, bahwa thitung > ttabel, yaitu 37,25 > 2,14 sehingga hipotesis dalam penelitian ini di terima.