EFEKTIVITAS MEDIA POP UP UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ABJAD PADA ANAK KELOMPOK A TK CINTA ANANDA

pop up book adalah sebuah buku yang memiliki bagian yang dapat bergerak atau memiliki unsur tiga dimensi serta memberikan visualisasi yang menarik, mulai dari tampilan gambar yang dapat bergerak ketika halamannya dibuka. Pengenalan huruf abjad bagi anak usia dini dapat distimulasikan dengan berbagai media pendukung, salah satu media pendukung yang dapat digunakan untuk menstimulasi kemampuan mengenal huruf abjad yaitu dengan penggunaan media pop up book. Tujuan dilakukan penelitian tentang media pop up efektif atau tidak untuk menstimulasi kemampuan mengenal huruf abjad pada anak TK Cinta Ananda, dengan jumlah sampel pada penelitian ini ada 13 anak dari populasi 24 anak. Dan instrument yang digunakan dari tahapan observasi, tes dan dokemtasi. Adapun metode yang diambil untuk melakukan penelitian ini ialah menggunakan metode eksperimen, pretest dan posttest. Adapun hasil penelitian setelah melalui beberapa tahapan prosedur penelitian pretest dan posttes pada uji t telah menunjukkan bahwa thitung > ttabel, yaitu 10,9 > 2,17 maka dapat disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga hipotesis dalam penelitian ini menyatakan bahwa penggunaan media pop up efektif digunakan untuk menstimulasi kemampuan membaca pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Cinta Ananda.