PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA COMIC SCRIPT TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SISWA PADA MATERI CERITA FABEL KELAS VII SMPN 8 BANDA ACEH

Pembelajaran bahasa Indonesia khususnya pada aspek menulis masih dianggap sulit oleh siswa. Hal ini dialami siswa SMPN 8 Banda Aceh kelas VII. Kesulitan tersebut berupa sulitnya siswa dalam menuangkan imajinasi atau gagasan mereka dalam sebuah tulisan. Terlebih lagi media yang digunakan belum terlalu bervariasi. Oleh karena itu, penelitian ini mengkaji bagaimana pengaruh penggunaan media comic script terhadap kemampuan menulis siswa pada materi cerita fabel kelas VII SMPN 8 Banda Aceh. Adapun tujuan dalam penelitian ini
adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media comic script terhadap kemampuan menulis siswa pada materi cerita fabel kelas VII SMPN 8 Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain yaitu one-group pretes-postest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 143 siswa, dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-6 SMPN 8 Banda Aceh yang berjumlah 20 siswa. Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunkan sampling random (memilih acak). Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Setelah semua data diperoleh lalu dianalisis menggunakan Uji-Normalitas dan Uji-Hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai thitung > ttabel 7,78 > 1,729. Sehingga hipotesis dalam penelitian ini diterima. Dengan demikian, penggunaan media comik script berpengaruh terhadap kemampuan menulis siswa pada materi cerita fabel kelas VII-6 SMPN 8 Banda Aceh.