PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS 3 SDN 19 BANDA ACEH

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa kelas 3 SDN 19 Banda Aceh dengan mengerjakan soal cerita pada materi perkalian. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunkan metode Pre-Eksperimental Design jenis One Group Pretest-Posttest. Penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas 3 dengan jumlah sampel pada penelitian ini adalah 29 siswa.Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan di kelas 3 SDN 19 Banda Aceh. Menunjukkan bahwa Pendekatan Realistic Mathematic Education dapat meningkatkan kemampuan literasi matematis siswa kelas 3 SDN 19 Banda Aceh. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan Uji T Paired Sampel, bahwa p value (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0,000 di mana kurang dari 0,05 sehingga keputusan hipotesis adalah Menolak H0 dan menerima Ha yang berarti Pendekatan Realistic Mathematics Education dapat meningkatkan kemampuan literasi matematis kelas 3 SDN 19 Banda Aceh.