UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PENTINGNYA PEMBELAJARAN RENANG DI SEKOLAH SMA NEGERI 1 TELUK DALAM (SIMEULUE)

Para mahasiswa dalam menjalani aktivitas pelajaran PJOK hanya menyukai pembelajaran secara praktik dan sangat minim dilakukan pembelajaran secara teori di kelas. Hal ini tentu mempengaruhi tingkat pemahaman siswa akan kebugaran jasmani atas kegiatan olahraga yang dilaksanakan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa tentang pembelajaran renang. Upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap pentingnya pembelajaran renang di Sekolah SMA Negeri 1 Teluk Dalam dan kendala meningkatkan pemahaman siswa terhadap pentingnya pembelajaran renang di Sekolah SMA Negeri 1 Teluk Dalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jennis penelitian PTK. Sampel penelitian ini terdiri dari guru dan 15 siswa. Teknik pengumpulan data tes, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil pengolahan data diketahui bahwa pemahaman siswa SMA negeri 1 Teluk Dalam terhadap pembelajaran renang sudah tegolong cukup baik yang ditandai hasil tes antara siklus I dan siklus II mengalami peningkatan. Dimana nilai rata-rata siklus I diperoleh sebesar 62,66 dalam kategori kurang baik dan naik menjadi 76,66 tergolong cukup baik. Upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap pentingnya pembelajaran renang di Sekolah SMA Negeri 1 Teluk Dalam dilakukan dengan meningkatkan pola belajar yang menarik bagi siswa, memilih strategi dan metode mengajar yang menarik, menggunakan sarana dan prasarana yang sesuai materi renang, mempusatkan proses belajar mengajar kepada siswa dengan menjadikan peran sebagai mediator dan fasilitator dan aktif menyelenggarakan pembelajaran secara praktik dilapangan. Kendala guru dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap pentingnya pembelajaran renang di Sekolah SMA Negeri 1 Teluk Dalam ialah masih terbatasnya fasilitas pendukung dalam melakukan praktik renang, minimnya minat sebagai siswa terhadap pembelajarn renang itu sendiri.