Analisis pemahaman siswa kelas V pada pembelajaran Ipas dengan materi rantai makanan berbentuk aplikasi wordwall di SDN 57 Banda Aceh

Analisi pemahaman siswa kelas Vpada pembelajaran IPAS materi Ranti Makanan berbantu Aplikasi wordwall pada SDN 57 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan intuk menentukan apakah aplikasi wordwall ini praktis dalam memberikan pemahaman siswa tentang rantai makanan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini dalah deskriptif kuantitatif yaitu penelitian yangn menganalisis data dengan mengambarkan informasi yang dikumpulkan. Subjek penelitian 4 siswa kelas V dan guru kelas. Tahapan pengambilan data adalah observasi, kuisioner, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemahaman siswa menggunakan media wordwall bisa membantu siswa dalam memahami konsep rantai makanan
dengan baik, meningkatkan motivasi belajar, mengembangkan kemampuan berfikir kritis dan kreatif. Sehingga penggunaan media wordwall di SDN 57 Banda Aceh sangat praktis ada efektif digunakan dalam proses belajar mengajar.