PENGARUH PELATIHAN KOMPETESI, KELOMPOK KERJA GURU (KKG) DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SD NEGERI SE-KECAMATAN SAKTI KABUPATEN PIDIE

Penelitian dengan judul “Pengaruh Pelatihan Kompetensi Pedagogik, Kelompok Kerja Guru (KKG) dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru SD Negeri Se-Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie”, ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan kompetensi pedagogik KKG dan motivasi kerja terhadap kinerja mengajar guru SD Negeri Se-Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie baik secara parsial maupun simultan. Metode penelitian ini menggunkan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi yang bersifat analisis jalur (part analysis). Sampel penelitian sebanyak 71 orang guru. Tekni pengumpulan data dengan tes dan kuesioner. Analisis data bersifat analisis regresi linier berganda menggunakan aplikasi SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan kompetensi pedagogik guru tidak berpengaruh secara postif dan signifikan terhadap kinerja mengajar guru di SD Negeri Se-Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie delngan nilai signifikansi sebesar 0,548 > 0,05. Kegiatan KKG guru berpengaruh secara postif dan signifikan terhadap kinerja mengajar guru di SD Negeri Se-Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie delngan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Motivasi kerja guru berpengaruh secara postif dan signifikan terhadap kinerja mengajar guru SD Negeri Se-Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie delngan nilai signifikansi sebesar 0,018 < 0,05. Pelatihan kompetensi pedagogik, KKG dan motivasi kerja guru berpengaruh secara postif dan signifikan terhadap kinerja mengajar guru SD Negeri Se-Kecamatan Sakti Kabupaten Pidie delngan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05.