PENGARUH IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN DASAR DI GUGUS 04 INDRAJAYA KABUPATEN PIDIE

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh iklim organisasi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru pendidikan dasar di Gugus 04 Indrajaya Kabupaten Pidie. Waktu penelitian pada bulan Maret 2024. Populasi penelitian sebanyak 85 orang dan diambil sampel secara sengaja (purposive) sebanyak 41 orang. Teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan kuesioner. Skala Likert digunakan untuk mengukur pendapat responden tentang variabel iklim organisasi (X1), motivasi kerja (X2), dan kinerja (Y). Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil analisis data menunjukkan model penduga persamaan regresi linear berganda Y = 8.025 + 0.430X1 + 0.467X2. Variabel Iklim Organisasi (X1) secara parsial berpengaruh signifikan terhadap Kinerja (Y) dengan nilai t hitung sebesar 7.039 dan sig. 0,000. Variabel motivasi kerja (X2) secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja (Y) dengan nilai t hitung sebesar 5.367 dan sig 0.000. Variabel iklim organisasi (X1) dan motivasi kerja (X2) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja (Y) guru pendidikan dasar di Gugus 04 Indrajaya Kabupaten Pidie dengan nilai F hitung sebesar 54.599 dan nilai sig 0.000. Koefisien korelasi (r) sebesar 0.861 atau terdapat korelasi sangat kuat antara iklim organisasi (X1) dan motivasi kerja (X2) dengan kinerja guru (Y). Koefisien determinasi (R2) diperoleh nilai sebesar 0.742 menunjukkan bahwa kontribusi variabel iklim organisasi dan motivasi kerja terhadap kinerja guru sebesar 74.2%, sedangkan sisanya yaitu sebesar 25.8% merupakan kontribusi factor lain. Iklim organisasi lebih ditingkatkan lagi perannya dalam meningkatkan kinerja guru terutama kualitas komunikasi dalam menyampaikan informasi yang berkaitan dengan pekerjaan.