ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA SOAL OLIMPIADE MATERI TRIGONOMETRI DI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang mengikuti olimpiade dalam menyelesaikan soal trigonometri di SMA Negeri 3 Banda Aceh. Subjek penelitian adalah siswa olimpiade matematika SMA kelas 11 yang terdiri dari 13 siswa. Jumlah subjek pada penelitian ini terdiri dari tiga siswa di kategorikan ke dalam tiga kategori yaitu rendah, sedang dan tinggi berdasarkan pembagian tingkat kemampuan komunikasi siswa. Dari hasil penelitian disimpulkan
bahwa tingkat kemampuan komunikasi matematis siswa yang mengikuti olimpiade dalam menyelesaikan soal trigonometri dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa terdapat kesamaan yaitu mampu mengekspresikan ide ide matematis melalui lisan, tulisan, dan mendemosntrasikannya serta menggambarkannya secara visual dan mampu dalam menggunakan sitilah-istilah, notasi-notasi matematika dan struktur-strukturnya untuk menyajikan ide-ide, menggambarkan hubungan-hubungan dengan model-model situasi. Perbedaan
kemampuan siswa yaitu pada kemampuan dalam memahami menginterpretsikan, dan mengevaluasi ide-ide matematis baik secara lisan, tulisan, maupun dalam bentuk visual lainnya