IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 61 BANDA ACEH

Penanaman nilai karakter merupakan upaya yang dilakukan pendidik untuk membantu perkembangan siswa baik lahir maupun batin dalam mendidik siswa untuk menjadi pribadi yang lebih baik, pada skripsi ini membahas tentang penanaman nilai-nilai karakter dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penanaman nilai-nilai karakter dan apa faktor penghambat dalam penanaman nilai-nilai karakter kepada siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, subjek dalam penelitian ini guru dan siswa kelas IV SD Negeri 61
Banda Aceh. Pengumpulan data dalam penelitian melalui Observasi, Wawancara dan Dokumentasi. Adapun hasil penelitian dalam proses pembelajaran berdasarkan observasi
dalam penanaman nilai-nilai karakter religius sudah dilakukan oleh guru dengan cara pembiasaan dan nasehat sebelum belajar. Karakter disiplin melalui pembiasaan dengan
cara menetapkan tata tertip jam masuk kelas, memberi jadwal piket menyapu kelas, siswa berbaris di depan kelas sebelum masuk, guru terlebih dahulu melihat kuku siswa baru
diperbolehkan masuk kelas. Karakter toleransi melalui bimbingan dan nasehat kepada siswa untuk selalu hidup rukun setiap hari sebelum belajar. Sedangkan karakter kejujuran
dengan cara memberi hukuman kepada siswa dengan mengurangi nilai jika siswa ketahuan menyontek dari temannya. Selain itu berdasarkan hasil wawancara.