PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PERILAKU BULLYING PADA ANAK KELOMPOK B1 DI TKIT BAITUSSHALIHIN KOTA BANDA ACEH

"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya kasus bullying di Indonesia. Komisi
Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) dalam satu tahun terakhir telah menerima
pengaduan pelanggaran perlindungan anak sebanyak 383 kasus, dan 34% dari
kasus tersebut terjadi di lingkungan satuan pendidikan. Hal ini juga sejalan
dengan hasil observasi yang peneliti temukan pada anak kelompok B1 di TKIT
Baitusshalihin Kota Banda Aceh. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah
apakah video animasi yang dikembangkan ini valid, praktis dan efektif dalam
mencegah perilaku bullying di TKIT Baitusshalihin Kota Banda Aceh. Tujuan
dalam penelitian ini adalah untuk melihat kevalidan, kepraktisan dan keefektivan
video animasi dalam mencegah perilaku bullying di TKIT Baitusshalihin.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau RnD dengan
model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini berupa 3 orang dosen sebagai
validator aspek media, validator aspek materi dan validator aspek bahasa.
Selanjutnya, 5 orang guru kelompok TK B sebagai subjek untuk uji kepraktisan
dan seluruh anak kelompok B1 sebanyak 15 orang sebagai subjek untuk uji
keefektivan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada uji kevalidan, peneliti
mendapatkan skor 87,5%, 90% dan 96,4% untuk aspek kevalidan media, materi
dan bahasa secara berurutan. Kemudian setelah dilakukan revisi sesuai saran dan
masukan dari validator, peneliti melakukan uji kevalidan sekali lagi dan
memperoleh skor 100% untuk semua aspek validasi. Selanjutnya, untuk uji
kepraktisan peneliti mendapatkan skor 94% dengan kategori Sangat Praktis.
Selanjutnya untuk uji keefektivan, peneliti menggunakan desain one group pretest post-test. Hasil dari uji normalitas menunjukkan bahwa data dalam penelitian
ini berdistribusi normal dan hasil uji hipotesis (uji t) menunjukkan skor 0,000
yang berarti terapat pengaruh media video animasi terhadap pencegahan perilaku
bullying. Dengan hasil yang didapat tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa
media video animasi yang berisi tentang edukasi perilaku bullying dapat
mencegah terjadinya perilaku bullying pada anak kelompok B1 di TKIT
Baitusshalihin.
"