PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI WORLDWALL SEBAGAI UPAYA MENGENALKAN KEARIFAN LOKAL PADA ANAK KELOMPOK B DI TKIT BAITUSSHALIHIN KOTA BANDA ACEH

Kearifan lokal merupakan bagian penting dari budaya yang perlu dikenalkan sejak
usia dini untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air dan pengetahuan tentang
budaya pada anak. Namun, masih banyak anak yang belum mengenal kearifan
lokal khususnya di kelompok B3 TKIT Baitusshalihin Kota Banda Aceh.
Rumusan masalah dalam penelitian ini Bagaimanakah kevalidan, kepraktisan dan
keefektivan.tujuan penelitian ini untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan
kefektivan media pembelajaran berbasis aplikasi wordwall sebagai upaya
mengenalkan kearifan lokal pada anak kelompok B3. penelitian ini menggunakan
metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE
(Analysis, Desain, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjeck
penelitian pengembangan ini adalah anak kelompok B3 sebagai uji coba produk
dan ahli pakar sebanyak 3 orang sebagai validator produk. Berdasarkan hasil
validasi kelayakan media bahwa pada validator ahli media diperoleh presentase
penilaian 100% dengan kriteria ‘sangat valid’, hasil dari validator ahli Materi
diperoleh presentase 100% dengan kriteria ‘Sangat Valid’ , dan hasil dari
validator ahli bahasa diperoleh presentase 100% dengan kriteria ‘Sangat Valid’.
setelah media, materi dan bahasa divalidasi maka selanjutnya uji kepraktisan
kelompok kecil sebanyak 5 orang anak hasil uji kepraktisan diperoleh hasil
73,65% dengan kategori berkembang sesuai harapan. Setelah memperoleh hasil
yang memuaskan pada uji kepraktisan, peneliti melanjutkan ke tahap uji
efektivitas. Dalam peneliti ini melibatkan 15 anak kelompok B3. Penelitian ini
menggunakan desain one group pre-test post-test. Pada tahap ini juga dilakukan
uji normalitas terhadap nilai pre-test dan post-test dengan menggunakan uji
Shapiro-Wilk. Hasil dari uji normalitas menunjukkan bahwa data pre-test memliki
skor 0,148 dan post-test memiliki skor 0,148 dengan berdistribusi normal dan
hasil uji hipotesis dapat dilakukan dengan uji t. Uji t tersebut menunjukkan nilai
signifikansi <0,05 maka Hₒ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan skor final 0,000,
maka dapat disimpulkan bahwa terdapat (keefektivan) media pembelajaran
berbasis aplikasi wordwall sebagai upaya mengenalkan kearifan lokal pada anak
kelompok B3 di TKIT Baitusshalihin Kota Banda Aceh.