PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPAS KELAS IV SDN LIMPOK ACEH BESAR

ANIS SARMILA, (2025), Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Komik Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPAS Kelas IV SDN
Limpok Aceh Besar
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis komik sebagai
media pembelajaran inovatif guna meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
pelajaran Ipas kelas IV SDN Limpok Aceh Besar. Metode yang digunakan adalah
Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Plomp yang
terdiri dari lima tahap: investigasi awal, desain, realisasi/konstruksi, tes/evaluasi
dan revisi, serta implementasi. Hasil validasi bahan ajar oleh para ahli media
memperoleh skor sebesar 4,8 (sangat valid), validasi oleh ahli materi sebesar 4.8
(sangat valid) dan validasi ahli bahasa memperoleh skor sebesar 5 (sangat valid) .
Hasil uji kepraktisan berdasarkan angket respon siswa menunjukkan tingkat
kepraktisan sebesar 94,3 (sangat baik). Selain itu, kefektifan bahan ajar dilihat
dari hasil pre-test dan post-test siswa, dengan peningkatan skor N-Gain sebesar
0,85 (kategori tinggi). Dengan demikian, bahan ajar berbasis komik dinyatakan
layak, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran Ipas untuk
meningkatkan hasil belajar siswa.