PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZEL ORGAN PERNAPASAN MANUSIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V DI SD NEGERI LAMREUNG ACEH BESAR

"Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh Media Pembelajaran Puzzel
Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Di
SD Negeri Lamreung Aceh Besar. Media pembelajaran puzzle organ pernapasan
manusia bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui interaksi yang
menyenangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif
dengan desain quasi eksperimen dengan metode Pretest-Posttes Control Group
Design,yang melibatkan 40 peserta didik yaitu sebanyak 20 peserta didik untuk
kelas kontrol dan 20 peserta didik untuk kelas eksperimen. Data dikumpulkan
melalui instrumen pretest-postest dan angket respon peserta didik. daya yang
dianalisis menggunakan uji statistik (uji-t). Uji validitas dan reliabilitas
denganhasil uji r hitung > r tabel, maka dapat disimpulkan setiap soal pretest dan
postest dinyatakan valid. Dan Cronbach Alpha > 0,60 maka dinyatakan reliabel
dan dapat dipercaya. Hasil uji normalitas menunjukkan nilai sig pretest pada kelas
kontrol sebesar 330 > 0,05 dan nilai posttestnya sebesar 0,163 > 0,05, dan hasil
sig pretest pada kelas eksperimen sebesar 0,704 > 0,05 dan nilai postestnya 0,485
> 0,05 sehingga data ini dapat dikatakan berdistribusi normal. Uji daya beda
antara kelas kontrol (konvesional) dan kelas eksperimen (menggunakan media
puzzel) terdapat perbedaan dengan nilai sig 0,267 > 0,05 pada kelas kontrol dan
dengan sig 0,000 < 0,05 pada kelas eksperimen. Berdasarkan hasil analisis
statistik mendapatkan nilai t sebesar -15,515 dengan signifikan 0,000. Karena
nilai sig 0,000 < 0,05, maka hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif
(Ha) diterima. Dengan demikian penggunaan media pembelajaran Puzzel Organ
Pernapasan Manusia dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri
Lamreung Aceh Besar. "