PENGEMBANGAN MEDIA FLASH CARD UNTUK KEMAMPUAN KECERDASAN BERBAHASA PADA SISWA KELAS III SD NEGERI JAMBOE MANYANG

Media flashcard merupakan media kartu kecil yang memuat gambaran, tulisan, maupun lambang untuk membimbing peserta didik pada hal-hal yang berkaitan dengan gambaran itu salah satunya kemampuan berbahasa siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media flashcard dan untuk melihat respon siswa siswa kelas III SDN Jambo Manyang terhadap pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan kecerdasan berbahasa pada siswa kelas III SD Jamboe Manyang. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan jenis penelitian pengembangan atau research and devolopment (R&D) dengan menggunakan media katu kecil. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas III SD Jamboe Manyang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu berupa angket tentang validasi dan respon siswa terhadap efektifitas belajar siswa kelas III SDN Jambo Manyang terhadap pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan kecerdasan berbahasa pada siswa kelas III SD Jamboe Manyang. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil pengembangan media flashcard yang dinilai oleh para validator terhadap kelayakan media maka didapatkan keseluruhan validasi sebesar 91% dengan kriteria “Sangat Layak” dan hasil kepraktisan media flascard diperoleh nilai persentase sebesar 93,33%. Sedangkan berdasarkan efektifitas belajar siswa dengan menggunakan media flash card dari hasil respon angket siswa diketahui bahwa diperoleh persentase keseluruhan sebesar 86,91% dengan kriteria “Sangat Efektif”. Hal ini menunjukan bahwa penggunaan media flashcard efektif terhadap hasil belajar siswa dalam meningkatkan kemampuan kecerdasan berbahasa pada siswa kelas III SD Jamboe Manyang.