ANALISIS STRATEGI GURU DALAM PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA KELAS V DI SD NEGERI 4 BANDA ACEH

Profil pelajar pancasila menjadi sebuah dasar pembentukan karakter peserta didik dengan memberikan pengetahuan karakter yang selaras pada nilai pancasila yang terdapat pada pancasila. Telah disesuaikannya profil pelajar pancasila dengan visi dan misi dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Rumusan dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi guru dalam menerapkan profil pelajar pancasila di kelas V SD Negeri 4 Banda Aceh. Apa saja faktor-faktor yang mendukung strategi guru dalam menerapkan profil pelajar pancasila. Apa saja kendala yang dihadapi
oleh guru dalam menerapkan profil pelajar pancasila. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam menerapkan profil pelajar pancasila di kelas V SD Negeri 4 Banda Aceh. Untuk mengetahui apa saja faktor-
faktor yang mendukung strategi guru dalam menerapkan profil pelajar pancasila. Untuk mengetahui apa saja kendala yang dihadapi oleh guru dalam menerapkan profil pelajar pancasila. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu, kepala sekolah, koordinator P5 dan guru kelas. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara. Hasil penelitian menjelaskan bahwa sekolah memberikan pemahaman yaitu guru memberikan pemahaman mengenai nilai-nilai profil pelajar pancasila dengan, menyebutkan contoh-contoh yang biasa dilakukan disekolah. Melakukan refleksi yaitu guru melakukan refleksi dengan memberikan pujian, dan terus mengingatkan siswa untuk melakukan kegiatan yang memiliki nilai-nilai profil pelajar pancasila. Namun hal ini guru kelas perlu melakukan kerja sama dengan berbagai pihak
seperti: kepala sekolah, guru-guru lainnya, orang tua, dan pihak yang berkaitan dengan proses perkembangan anak, agar tercapailah profil pelajar pancasila yang diinginkan.