Alfa Reki Sudarma, 1911080088 (2025) PENGARUH KOMUNIKASI WALI KELAS DENGAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD NEGERI 23 BANDA ACEH. Skripsi thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena.
Kover.pdf
Download (923kB)
BAB I.pdf
Download (156kB)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (132kB)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (151kB)
Daftar Pustaka.pdf
Download (67kB)
Lampiran.pdf
Download (822kB)
Abstract
Komunikasi merupakan bagian terpenting dari semua aktivitas pendidikan, agar timbul pengertian dalam menyelesaikan tugas masing-masing. Setiap komunikasi selalu ada orang yang diajak komunikasi dan orang yang melakukan komunikasi.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh komunikasi wali kelas dengan orang tua terhadap hasil belajar siswa Kelas II SD Negeri 23 Banda Aceh.
Pendekatan penelitian ini dilakukan secara kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan nilai validitas dengan taraf signifikan 5% dimana N = 28, maka nilai
yang diperoleh rtabel = 0,373 dari perolehan data statistik rtabel > rtabel. Sedangkan dari perolehan uji hipotesis nilai thitung lebih besar dari ttabel atau 2,163 > 2.059
dengan signifikansinya 0,010 < 0,05. Angka Adjusted R Square sebesar 0,619 menunjukkan bahwa hanya 61,9% variabel Y yang bisa dijelaskan oleh variabel X sisanya 38,1% dijelaskan oleh faktor yang lain. Artinya komunikasi wali kelas
dengan orang tua mempunyai pengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas II SD Negeri 23 Banda Aceh.
Kata Kunci : Pengaruh Komunikasi Wali Kelas Dengan Orang Tua, Hasil Belajar.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pengaruh Komunikasi Wali Kelas Dengan Orang Tua, Hasil Belajar. |
| Subjects: | Ilmu Sosial (300-399) > 370 Pendidikan > 372.2 PGSD |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Ashabul Kahfi Kahfi |
| Date Deposited: | 31 Mar 2026 07:54 |
| Last Modified: | 31 Mar 2026 07:54 |
| URI: | https://eprints.bbg.ac.id/id/eprint/1223 |
