PENGEMBANGAN MEDIA BONEKA TANGAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK KELOMPOK B DI TK AL-WASLIYAH LAMBARO SKEP BANDA ACEH

"Sela Afriza Hidayah, 2025. Pengembangan Media Boneka Tangan dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Kelompok B di TK Al-Washliyah Lambaro Skep Banda Aceh. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Bina Bangsa Getsempena. Fitriah Hayati, M.Ed pembimbing I dan Helnita, S.Pd., M.Pd pembimbing II.
Pengembangan media boneka tangan merupakan proses merancang, membuat dan menguji alat bantu pembelajaran berbentuk boneka tangan yang digunakan untuk menyampaikan pesan pembelajaran secara menarik kepada anak kelompok B di TK Al-Washliyah Lambaro Skep Banda Aceh. Tujuan penelitian untuk menilai kelayakan dan menganalisis kefektifan media boneka tangan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak kelompok B di TK Al-Washliyah Lambaro Skep Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementasi, Evaluation). Sampel penelitian terdiri dari 18 anak kelompok B. Teknik Pengumpulan data meliputi observasi, angket validasi ahli dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media boneka tangan dinilai sangat layak digunakan. Hasil validasi menunjukkan persentase kelayakan masing-masing: 87,5% (media), 78,57% (bahasa) dan 83,33% (materi) dengan rata-rata keseluruhan 83,13% yang dikategorikan sangat layak. Hasil uji keefektifan menunjukkan peningkatan kemampuan berbahasa anak dari rata-rata pre-test sebesar 52,17% menjadi post-test 72,22% yang berarti penggunaan media boneka tangan efektif meningkatkan kemampuan berbahasa anak. Media boneka tangan yang dikembangkan dinyatakan sangat layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran bahasa di TK Al-Washliyah Lambaro Skep Banda Aceh, karena mampu menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan bagi anak usia dini.
"