PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPAS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa pada

mata pelajaran IPAS melalui penerapan media pembelajaran berbasis video

animasi. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat belajar

siswa terhadap mata pelajaran IPAS yang disebabkan oleh metode pembelajaran

konvensional yang kurang menarik. Penelitian ini menggunakan pendekatan

kuantitatif dengan desain pra-eksperimental jenis one-group pretest-posttest.

Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 39 Banda Aceh yang berjumlah

35 siswa. Instrumen yang digunakan meliputi angket minat belajar, lembar

observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor

minat belajar siswa sebelum penerapan media video animasi adalah 23,34 yang

tergolong rendah, sedangkan setelah penerapan meningkat menjadi 70,18. Hasil

observasi menunjukkan 71% siswa berada pada kategori sangat minat. Uji-t

menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah

perlakuan. Rata-rata nilai N-gain sebesar 66,70% yang termasuk dalam kategori

sedang menuju tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media video

animasi efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran IPAS.
"