PENGARUH PENGGUNAAN ICE BREAKING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 24 BANDA ACEH

Muhiban, 20080109 (2026) PENGARUH PENGGUNAAN ICE BREAKING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 24 BANDA ACEH. Skripsi thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena.

Text
Cover.pdf
Download (777kB)

Text
BAB I.pdf
Download (207kB)

Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (424kB)

Text
BAB III.pdf
Download (287kB)

Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (294kB)

Text
BAB V.pdf
Download (172kB)

Text
Daftar Pustaka.pdf
Download (178kB)

Text
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (549kB)

Official URL: https://eprints.bbg.ac.id/

Abstract

penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu siswa kelas IV SDN 24 Banda Aceh sebanyak 30 siswa. Instrumen yang peneliti gunakan adalah instrument angket awal dan angket akhir. Analisis data yang peneliti gunakan yaitu metode statistik seperti uji-t, hingga diperoleh hasil signifikan perhitungan data sebesar ,000 < 0,05. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh pada penggunaan ice breaking terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas IV SDN 24 Banda Aceh.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Penggunaan ice breaking terhadap motivasi belajar siswa
Subjects:	Ilmu Sosial (300-399) > 370 Pendidikan > 372.2 PGSD
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Ashabul Kahfi Kahfi
Date Deposited:	26 Aug 2026 02:06
Last Modified:	26 Aug 2026 02:06
URI:	https://eprints.bbg.ac.id/id/eprint/1298

Actions (login required)

: View Item