EFEKTIVITAS METODE BERNYANYI DENGAN MEDIA BUSY BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ALPHABET BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN DI TKS IT MISBAHUL IKHLAS

Pembelajaran bahasa inggris sangat penting di terapkan pada anak usai dini karena bahasa sudah menjadi bahasa internasional, sehingga penting untuk dikenalkan agar mampu menguasai bahasa inggris sejak dini. Penguasaan bahasa inggris memerlukan bekal kosakata yang banyak, maka dari itu penting untuk mengenalkan kosakata bahasa inggris pada anak usia dini. Rumusan dalam penelitian ini adalah : Apakah metode bernyanyi dengan media busy book dapat meningkatkan kemampuan alphabet bahasa inggris anak usia 5-6 tahun di TKS IT Misbahul ikhlas ?. Tujuan penelitian ini adalah : Untuk mengetahui metode bernyanyi dengan media busy book dapat meningkatkan kemampuan alphabet bahasa inggris anak usia 5-6 tahun di TKS IT Misbahul Ikhlas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian one group Penelitian eksperimen pretest-Postets design adalah jenis penelitian yang mempunyai kelompok kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen. Yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh anak yang ada pada kelompok B sebayak 15 anak, yang terdiri dari 7 Laki-laki dan 8 perempuan. Hasil penelitian menjelaskan bahwa Penggunaan permainan bussy book efektif terhadap peningkatan kemampuan mengenal alfabhet Bahasa inggris pada anak kelompok B TKS IT Misbahul Ikhlas, bahwa thitung > ttabel, yaitu 59,5 > 2,14 sehingga hipotesis dalam penelitian ini di terima.