PENGEMBANGAN MEDIA BUSY BOOK UNTUK MENSTIMULASI ASPEK PERKEMBANGAN BAHASA ANAK PADA KELOMPOK B DI TK NEGERI 5 KOTA BANDA ACEH

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Rendahnya kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun yang belum sesuai dengan standar tingkat perkembangannya di TK Negeri 5 Kota Banda Aceh, terutama pada aspek mengenal huruf, dan pemahaman kata. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya anak yang sudah mampu menghafal huruf alfabet namun belum dapat mengenali bentuk huruf dengan baik, sehingga berdampak pada keterlambatan dalam mengenal kosakata dan proses membaca. Upaya untuk mengembangkan kemampuan bahasa anak usia dini memerlukan media pembelajaran yang inovatif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik yang dapat digunakan untuk menstimulasi perkembangan bahasa anak dengan pendekatan bermain sambil belajar melalui aktivitas meraba, menyusun huruf, mencocokkan gambar dengan bunyi, serta mengenal kosa kata sederhana dalam kegiatan sehari-hari. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media busy book berbasis kain flanel dengan tema benda sehari-hari yang berawalan huruf A-Z untuk menstimulasi aspek perkembangan bahasa anak kelompok B, pengembangan ini adalah untuk menguji kelayakan dan efektivitas penggunaan media busy book dalam meningkatkan kemampuan bahasa pada anak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan dengan menerapkan model ADDIE. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan lembar observasi dengan menggunakan metode analisis data kualitatif dan kuantitatif. Uji coba produk akan diberikan kepada 28 anak kelompok B TK Negeri 5 Kota Banda Aceh. Dari hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, adanya peningkatan perkembangan bahasa pada anak setelah diberikan perlakuan (pretes) yaitu 26% dibandingkan dengan sebelum diberikan perlakuan (postest) terlihat lebih besar yaitu 82%. Sehingga dapat dinyatakan terjadi peningkatan perkembangan bahasa anak setelah diberikan perlakuan. Dalam hal ini, media busy book terbukti efektif sebagai media pembelajaran inovatif dalam menstimulasi perkembangan bahasa anak usia dini, khususnya dalam aspek mengenal huruf , kata, dan memperkaryakan kosakata anak dengan cara yang menyenangkan untuk pengabdian berikutnya, disarankan untuk melaksanakan program kegiatan mengajar sambil bermain kepada tiap anak tidak hanya sekali, namun mengulang beberapa kali agar proses mengajar lebih terkesan mudah dan pastinya digemari oleh anak-anak. Dalam hal ini media busy book terbukti efektif sebagai media pembelajaran untuk menstimulasi aspek perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun di TK Negeri 5 Kota Banda Aceh.