PENGARUH MEDIA INTERNET ANIMASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS III SD NEGERI 44 BANDA ACEH

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Interaktif Animasi terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPAS, serta mendeskripsikan aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Latar belakang penelitian didasari oleh rendahnya minat belajar siswa kelas III SD Negeri 44 Banda Aceh,dimana minat belajat siswa masih rendah, dimana pembelajaran masih mengunakan metode ceramah sehinga siswa merasa bosan dan merasa tidak tertarik untuk belajar.Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian berjumlah 30 siswa kelas III SD Negeri 44 Banda Aceh. Instrumen penelitian meliputi hasil minat belajar (pretest dan posttest) dan lembar observasi aktivitas siswa. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas Shapiro-Wilk, dan uji hipotesis paired sampael t-tes .Hasil penelitian menujukan adanya pengaruh media interaktif animasi terhadap minat belajar siswa dari uji hipotesis dengan menggunakan Paired Sampel t-Test dengan taraf signifikan sebesar 0,05 diperoleh nilai sig (2tailed) = 0,000 < 0,05, yang artinya H0 ditolak dan Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa selisih rata-rata berbeda dan dapat dikatakan penggunaan media interaktif animasi berpengaruh dalam meningkatkan minat belajar Siswa. Analisis hasil observasi dengan menggunakan rumus pesentase adapun hasil dari pengamataan tersebut iyalah sekor yang diperoleh siswa 30 dari skor maksimal 32 setara dengan 93,75 dapat disimpulkan bahwa siswa sangat antusias.