PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS POWTOON PADA MATERI RANTAI MAKANAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik pada materi rantai makanan akibat penggunaan media pembelajaran yang masih konvensional dan kurang menarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan serta efektivitas video pembelajaran berbasis Powtoon dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas V SDN Siem. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap pengembangan mencakup analisis kebutuhan, perancangan storyboard, pembuatan video dengan aplikasi Powtoon, validasi oleh ahli media, materi, dan bahasa, serta uji coba terbatas kepada 15 peserta didik. Hasil validasi menunjukkan kategori layak digunakan, dengan penilaian ahli media sebesar 46% (cukup praktis), ahli bahasa 64% (praktis), dan ahli materi 46% (cukup praktis). Respon siswa terhadap media mencapai 91,2% dalam kategori sangat menarik. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 63,33 menjadi 80,67, sedangkan hasil uji-t (Thitung = 33,63 > Ttabel = 2,145) menunjukkan peningkatan signifikan terhadap minat belajar siswa. Dengan demikian, video pembelajaran berbasis Powtoon dinyatakan efektif dan layak digunakan dalam pembelajaran IPA pada materi rantai makanan.