EFEKTIVITAS MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAKKELOMPOK B3 DI TK KHALIFAH ACEH 3

Berdasarkan latar belakang masalah peneliti menemukan masalah yang diketahui bahwa anak belum mampu mengenal huruf dan anak belum bisa menyebutkan huruf. Kemampuan mengenal huruf merupakan kemampuan anak dalam mengetahui atau mengenal dan memahami ciri-ciri aksara dalam tata tulis yang merupakan huruf-huruf abjad dalam melambangkan suatu bunyi, bentuk, dan tulisan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat efektif media puzzle untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak kelompok B3 Di Tk Khalifah Aceh 3. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode eksperiment one grup pre-test design. Sampel 14 anak, data yang dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwasanya media puzzle sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan anak mengenal huruf hal ini dibuktikan oleh hasil uji normalitas data dari prettest adalah sebesar, 0,07 0,05, berdasarkan kriteria pengambilan keputusan data prettest disimpulkan berdistribusi normal. Dan peneliti mendapatkan hasil yaitu uji normalitas data posttest adalah 0,19 0,05 berdasarkan kriteria pengambilan keputusan data posttest disimpulkan berdistribusi normal. Dengan demikian berarti hipotesis kerja (Ha) dalam penelitian ini diterima, sedangkan hipotesis (Ho) ditolak.