Isdiyana, 20070036 (2025) PENGARUH METODE BERCERITA BERBENTUKAN MEDIA POP UP BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TKIT SYEIKH ABDURRAUF BANDA ACEH. Skripsi thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena.
Kover.pdf
Download (457kB)
BAB I.pdf
Download (86kB)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (134kB)
BAB III.pdf
Download (115kB)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (179kB)
BAB V.pdf
Download (7kB)
Daftar Pustaka.pdf
Download (49kB)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB)
Abstract
Berdasarkan latar belakang masalah bahwa keterampilan menyimak anak kelompok BI di TKIT Syeikh Aburrauf Banda Aceh belum berkembang secara optimal, Terlihat ada beberapa anak yang masih belum mampu menjawab pertanyaan dengan tepat dan benar, melanjutkan cerita yang diceritakan dan menyebutkan tokoh – tokoh dalam cerita. Hal ini terlihat pada kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan dalam menyimak dengan metode bercerita menggunakan media berbentukan pop up book. Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah metode bercerita berbentukan media pop up bookberpengaruh terhadap keterampilan menyimak pada anak usia 5-6 tahun di TKIT Syeikh Abdurrauf Banda Aceh. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah metode bercerita berbentukan media pop up book berpengaruh terhadap keterampilan menyimak pada anak usia 5-6 tahun di TKIT Syeikh Abdurrauf Banda Aceh. Tempat penelitian ini dilakukan di TKIT Syeikh Abdurrauf Banda Aceh. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan PreExperimental Designs. Dengan model One-group prettest-posttest Design. Adapun metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak TK B di TKIT Syeikh Abdurrauf Banda Aceh dan sampel dalam penelitian adalah kelompok B1 yang berjumlah 15 anak yang terdiri dari 8 anak perempuan dan 7 anak laki-laki. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa perhitungan dari hasil pre-test diperoleh masih di bawah nilai rata- rata yaitu 28,25 dan nilai signifikan 1,42 dan hasil perhitungan penelitian post-test terdapat nilai sudah di atas nilai rata-rata 80,78 dan nilai signifikan 1,47. Maka Ho di tolak Ha di terima atau data terdistribusi normal. Maka dapat disimpulkan bahwa metode bercerita berbentukan media pop up book berpengaruh terhadap keterampilan menyimak pada anak usia 5-6 tahun di TKIT Syeikh Abdurrauf Banda Aceh.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pop Up Book, Metode Bercerita, Menyimak, Anak Usia Dini |
| Subjects: | Ilmu Sosial (300-399) > 370 Pendidikan > 372 PG PAUD |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Ashabul Kahfi Kahfi |
| Date Deposited: | 20 Feb 2026 07:42 |
| Last Modified: | 20 Feb 2026 07:42 |
| URI: | https://eprints.bbg.ac.id/id/eprint/895 |
