PERAN GURU DALAM UPAYA MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS I SD NEGERI 4 BANDA ACEH

Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan jenis-jenis kesulitan belajar siswa di SD Negeri 4 Banda Aceh, agar memahami langkah-langkah yang dilakukan oleh guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa di SD Negeri 4 Banda
Aceh. Bentuk penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 2 orang guru kelas. Teknik pengumpulan
data adalah dengan menggunakan wawancara, dokumentasi, dan observasi, dengan, penyajian data dan penarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa siswa dikelas I diSD Negeri 4 Banda Aceh mengalami berbagai kesulitan dalam
belajar seperti siswa belum bisa membaca,siswa mengalami kesulitan menulis,siswa mengalami kesulitan memahami huruf,siswa mengalami kesulitan memahami angka, dan siswa mengalami kesulitan dalam menerima pelajaran.dan peran guru dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa, guru melakukan langkah-langkah untuk kesulitan belajar siswa, yaitu dengan cara memberikan bimbingan kepada siswa dengan memberikan arahan sesuai dengan tujuan pembelajaran, dan perhatian kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam
belajar.menggunakan Media pembelajaran yang digunakan yaitu kartu huruf, kartu angka, buku cetak dan video pembelajaran agar siswa lebih memahami proses pembelajaran.