PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS TPACK TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SDN 70 BANDA ACEH

Nurul lukvia, 21108105 (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS TPACK TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SDN 70 BANDA ACEH. Skripsi thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena.

[thumbnail of cover Nurul Lukvia.pdf] Text
cover Nurul Lukvia.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of bab i Nurul Lukvia.pdf] Text
bab i Nurul Lukvia.pdf

Download (263kB)
[thumbnail of bab ii Nurul Lukvia.pdf] Text
bab ii Nurul Lukvia.pdf
Restricted to Registered users only

Download (654kB)
[thumbnail of bab iii Nurul Lukvia.pdf] Text
bab iii Nurul Lukvia.pdf

Download (419kB)
[thumbnail of bab iv Nurul Lukvia.pdf] Text
bab iv Nurul Lukvia.pdf
Restricted to Registered users only

Download (411kB)
[thumbnail of bab v Nurul Lukvia.pdf] Text
bab v Nurul Lukvia.pdf

Download (11kB)
[thumbnail of dapus Nurul Lukvia.pdf] Text
dapus Nurul Lukvia.pdf

Download (136kB)
[thumbnail of lampiran Nurul Lukvia.pdf] Text
lampiran Nurul Lukvia.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB)

Abstract

"Nurul Lukvia, 2025 Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis TPACK Terhadap Keterampilan Literasi Siswa dalam Pembelajaran IPAS Kelas V SDN 70 Banda Aceh. Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Bina Bangsa Getsempena. Pembimbing I. safrina Junita, M.Pd, Pembimbing II, Haris Munandar, M.Pd.
"

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Problem Based Learning, TPACK,Keterampilan Literasi Sains,IPAS, Sekolah Dasar
Subjects: Ilmu Sosial (300-399) > 370 Pendidikan > 372.2 PGSD
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Ridha Nauval Hanra
Date Deposited: 06 Mar 2026 04:19
Last Modified: 06 Mar 2026 04:19
URI: https://eprints.bbg.ac.id/id/eprint/1086

Actions (login required)

View Item
View Item