ANALISIS HAMBATAN PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM PEMBELAJARAN PJOK PADA SEKOLAH SDLB DI KABUPATEN GAYO LUES

Permasalahan hambatan terhadap pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan pada sekolah SDLB di kabupaten Gayo Lues. Untuk itu meningkatkan pendidikan jasmani kesehatan dan olahraga yang lebih baik, rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana upaya peningkatan pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan pada sekolah luar biasa tingkat SD di kabupaten Gayo Lues?. Bagaimana cara mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran penjasorkes pada SDM di kabupaten Gayo Lues?. Tujuannya adalah untuk mengetahui bagaimana upaya pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan pada SDLB di kabupaten Gayo Lues. Untuk mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran penjasorkes pada sekolah SDLB di kabupaten Gayo Lues. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif data dikumpulkan melalui observasi dan angket, yang pada akhirnya dapat diperoleh data dalam bentuk kuantitatif berupa skor yang dihasilkan angka taraf analisis hambatan peserta didik berkebutuhan khusus dalam pembelajaran PJOK. Subjek penelitian ini yaitu 15 siswa SDLB Gayo Lues. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: hasil analisis statistik data yang diperoleh skor terendah (minimum) 67 dari 68, rerata ( mean) 64, dan standar deviasi (SD) 6,32 yaitu terdiri dari 5 kategori sebagai berikut: sangat setuju, netral, tidak setuju, dan sangat tidak setuju.