Hasriaton, NIM: 21101047 (2026) EFEKTIVITAS PENGGUNA MEDIA EDUCAPLAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII DI MTSS ULUMUL QURAN BANDA ACEH. Skripsi thesis, Universitas Bina Bangsa Getsempena.
Cover.pdf
Download (1MB)
BAB I.pdf
Download (48kB)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (358kB)
BAB III.pdf
Download (146kB)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (656kB)
BAB V.pdf
Download (33kB)
Daftar Pustaka.pdf
Download (155kB)
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan menulis puisi pada siswa kelas VII MTsS Ulumul Quran Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui evektifitas penggunaan media Educaplay dalam meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen desain one group pretest and posttest. Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil menulis puisi siswa. Rata rata nilai pretest sebesar 50,96 meningkat menjadi 81,88 pada posttest. Uji statistik menggunakan uji paired sample t-test menunjukan bahwa penggunaan media Educaplay efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa. Kesimpulan daari penelitian ini adalah bahwa media Educaplay dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi. Penelitian ini menyarankan agar Media Educaplay dapat dijadikan salah satu media dalam pembelajaran menulis puisi kerena mampu membuat siswa mudah memahami materi, menemukan ide-ide dalam menulis puisi, serta membuat siswa aktif selama pembelajaran berlangsung.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Educaplay, Menulis Puisi |
| Subjects: | Bahasa (400-490) > 410 Bahasa Indonesia |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Bahasa Indonesia |
| Depositing User: | S.IP., M.A Syifa Andina |
| Date Deposited: | 29 Sep 2026 02:09 |
| Last Modified: | 29 Sep 2026 02:09 |
| URI: | https://eprints.bbg.ac.id/id/eprint/1451 |
