PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISITEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL DI SMA NEGERI 1 LHOKNGA

"Maulidia Iklima 2024 Penerapan Model Pembelajaran Priblem Based Learning
Tehadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Sistem Persamaan Linear
Tiga Variabel di SMA Negeri 1 Lhoknga. Skripsi, Pendidikan Matematika,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Bina Banggsa Getsempena.
Pembimbing I Mik Salmina,S.Pd.,M.Mat, Pembimbing II Rahmat Fitrah, M.Pd.
Tujuan dalam penelitian ini adalah “Untuk mengetahui peningkatan kemampuan
pemecahan masalah peserta didik melalui penerapan model pembelajaran
Problem Based Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi
sistem persamaan linear tiga variabel.Subjek peneliatian ini adalah semua siswa
kelas X/IPA -1 yang terdiri dari 28 siswa dengan komposisi siswa laki-laki 10 dan
18 siswa perempuan. Penelitian ini menggunakan beberapan intrumen, adapun
intrumen peneliatian ini yaitu Tes hasil belajar dan Lembar observasi aktivitas
Siswa. Data yang di kumpulkan dalam penelitian ini selanjutnya di analisis
dengan teknik analisis uji normalitas dan uji one sampel t test. penelitian ini
menggunakan jenis quasis eksperimen yang dilaksanakan 3 kali Pertemuan, yaitu
Pertemuan I, Pertemuan II, dan Pertemuan III. hasil penelitian bahwa hasil
belajar pada materi sistem persamaan linear 3 variabel mengalami peningkatan
melalui penerapan Model Pembelajaran Problem Beas learnig terhadap
kemampuan pemecahan masalah pada materi sistem persamaan linear tiga
variabel.rekomendasi penelitian saya adalah dari penulis melakukan program PLP
di sekolah SMA Negeri 1 Lhoknga pada semester 7."