PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ASSEMBLR EDU (AUGMENTED REALITY) DAN CANVA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEKS EKSPLANASI KELAS XI SMA NEGERI 13 BANDA ACEH

Rendahnya minat belajar siswa pada materi teks eksplanasi di kelas XI SMA Negeri 13 Banda Aceh mendorong perlunya inovasi media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan menguji kelayakan media
serta penggunaan media pembelajaran berbasis Assemblr Edu (AR) dan Canvadalam meningkatkan minat serta hasil belajar siswa. Pendekatan yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang mencakup tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian melibatkan ahli media, ahli materi, serta 25 siswa kelas XI. Validasi menunjukkan media yang dikembangkan sangat layak digunakan dengan persentase kelayakan 94% dari ahli materi dan 90% dari ahli media dan dinyatakan sangat layak. Setelah diterapkan, minat belajar siswa meningkat dari 14,94 menjadi 18,58, dan hasil belajar siswa meningkat dari rata-rata 73,44 menjadi 89,28, menunjukkan
peningkatan sebesar 15,84 poin. Sesuai dengan teori konstruktivisme hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan media berbasis Assemblr Edu (AR) dan Canvadapat mendorong peningkatan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi
pembelajaran. Oleh karena itu, guru disarankan memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi ini agar lebih sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa di era digital. Selain itu, peneliti lain diharapkan dapat mengembangkan media serupa untuk materi dan jenjang pendidikan yang berbeda